情定大阪
《情定大阪》讀得疲倦時先休息，再看看原先的困難是否仍然存在。有疑問先標出具體位置。對某個人物有好感時，也能記下一項仍不理解的地方。
故事開場
《情定大阪》喜歡與不明白的部分，可以同時寫進閱讀筆記；各留下一項具體依據，既記錄當下複雜的感受，也替往後重新接觸保留仍然值得追問的位置。需要時回看相鄰兩頁。反覆回看同一段仍有困惑，可以將問題拆成身分、時間與因果，先處理最早缺少的連接，再繼續整理其他部分。
回查之前先確認缺什麼。把重要的疑問留給後面。聲音、停頓與語氣都可能影響一句話的理解，默讀時稍微放慢，也許就能發現先前忽略的回應。
閱讀線索
閱讀順序不明時慢一點。通讀後再細看，能讓局部觀察保有整體的參照。如果陌生形式造成不適應，可以先選一段完整內容走過一次，再回顧最早卡住的位置，讓評價建立在實際嘗試之上，也保留逐漸熟悉的可能。
畫格之間省略的部分，可以先保留推測而不寫成事實。閱讀時間分成短段之後，也可以留意專注是否容易接續。比較初讀與重讀，可以記下第二次新增的認識，不必要求兩次感受一致，差異本身也能說明資訊如何發揮作用。
適讀方向
讀到留白時先確認是否影響基本理解，有些地方可以保留想像，不需要為了筆記完整而替它加上確定解釋。說不清楚時先記感受。人物比較可以從雙方都遇到的問題展開，資訊、需要與方法各有差異；性格詞只能概括一部分，具體反應仍有自己的分量。
閱讀中修正想法，是理解逐漸展開的一部分；早先如何判斷，後來又補上什麼，都值得留在筆記裡，而非只記最後結論。如果想做筆記，可以先選一個最在意的問題。當理解斷開時，找最早沒接上的位置通常比較有用。
閱讀問答
我們的最大公約數好看嗎？
閱讀方法可以隨目的改變，通讀時保留連接、細看時聚焦一個面向、重讀時補足原先略過的部分，重要的是每次都知道自己想得到哪種理解。休息之後重新接續，可以先看前一次留下的問題與最後一段互動，確認人物目前的位置與需要，讓閱讀有時間慢慢回到原先的方向。別讓記錄打斷所有連接。
TWO MEN~共存在哪裡看？
讀到自然收束的地方，再回顧這段增加了哪些認識。不必為了筆記猜滿空白。想細看對白時，可以先確認每句話實際回應了什麼。
看完猩紅樂章還能看什麼？
與其要求每一頁都有同樣的專注，不如留意心力何時開始分散，適時停下之後，接續的負擔往往較小。暫停前留下目前的問題與人物位置，重新接續時較容易找回方向，也能減少反覆回查整段內容的時間。若筆記越寫越長，可以先挑最影響理解的三項內容。